READING BOOKS FOR FREE

La editorial Milton os ofrece leer hasta el final del curso un montón de libros gratis online.

He enviado un documento a vuestros correos con las claves para entrar. También añado una carta de Milton. Busca tu nombre en la lista. Cada alumno tiene su propio username y password. Es importante que entréis antes de 13 días a partir de ahora para que no se vence la contraseña.

Entra en la web travelers.miltoneducation.com desde cualquier ordenador o tablet con conexión a internet.

https://travelers.miltoneducation.com/

La primera vez que tu hijo/a acceda, será necesario que revises su nombre y registres tu email como persona responsable del alumno/a.

Para entrar en tu Parent Panel (área de familias), entra en panel.miltoneducation.com. 

https://panel.miltoneducation.com/

Ahí podrás ver su progreso y gestionar la cuenta. Si tienes más hijos/as, para desconectar un alumno/a y acceder con otro pulsa en "Log out". 

I recommend you to read English books from level 13 to 20, the higher the level the more difficult the book. When you have finished the book you can do a quiz.

Yo como profe también puedo ver los libros que hayas leído y los resultados del quiz.

Venga a probar y leer tantos libros como quieras y hacer los quizes. 

Best wishes,

Ronald

Programación para inglés, naturales y sociales until Easter holiday.

Plan de trabajo para los alumnos de 5A y 5B en inglés, naturales y sociales hasta el 2 de abril  2020.

Para las tareas anteriores hasta el 26 de marzo vea: Programación quincenal para inglés, naturales y so...

Below, you can find all homework to be done until Easter holiday(Semana Santa) starts. In Social and Natural students can do online activities, which are a revision of what they have learnt during the second term. There are also 2 for English, Click on them and when you have finished click on "TERMINADO" . Next, you will get a mark. If you fail, do it again!!!!!!!!!! Try to get 10 out of 10.

Por su puesto estos deberes online(links) no se mandarán a mi email. Los alumnos/as pueden hacer la actividad tantas veces hasta que sacan un 10 sobre 10(10/10).

IMPORTANT

Lista de verbos irregulares:

https://storage.cloud.google.com/fichas5deberes/list%20of%20irregular%20verbs.odt

Hay 85 verbos. Recomiendo hacer unos 30 al día. Si no se acuerdan pueden consultar su cuaderno de inglés del año pasado. También pueden buscar en internet. En principio ya deben saber muchos del año pasado. Después de la semana santa habrá un examen de estos verbos!!!!

Fecha límite(deadline) para mandar la lista de verbos irregulares en documento word (ODT) o con google docs (adjuntar como open document) a mi email es el viernes 10 de abril 2020,

Viernes 27 de marzo 2020.

Sociales: Haz click en la imagen de History of Spain and watch the video until minute 10. (If you want, you can watch everything)

Repaso online activity.Try to get 10 out of 10. Las actividades online no se mandan a mi email.

The Middle Ages

Lunes 30 de marzo 2020.

Inglés: Write at least 30 irregular verbs in the  downloaded list, and study them.

Martes 31 de marzo 2020.

Inglés: Write at least 30 irregular verbs in the  downloaded list, and study them.

Miércoles 1 de abril 2020.

Inglés: Write at least 25 irregular verbs in the  downloaded list, and study them.

Online activity.Try to get 10 out of 10. Las actividades online no se mandan a mi email.

PRESENT PERFECT - present results

Sociales: Repaso online activity.Try to get 10 out of 10. Las actividades online no se mandan a mi email.

Al-Andalus test

Christian Kingdoms and The Reconquista.

Jueves 2 de abril 2020.

Fecha límite(deadline) para mandar todas las tareas de inglés, naturales y sociales en documento word (ODT) o con google docs (adjuntar como open document) a mi email: 

rjansen@educa.madrid.org

Inglés: Present perfect    Online activity.Try to get 10 out of 10.

Naturales: Repaso online activity.Try to get 10 out of 10. There is one symbol that is tricky.

Circuits

I will correct all homework during Easter and send it back to you.

HAPPY EASTER HOLIDAYS !

We will be back on Tuesday 14 April 2020. Stay healthy, which is the most important  in life.

ÁNIMO

El cierre del colegio puede tardar más tiempo de lo que pensamos. No me imagino que en abril/mayo dejarán a 25 niños en una clase o una gran cantidad de niños en el comedor.

Algunos alumnos/as ya me han mandado algunas tareas en open document. Las he corregido en rojo y devuelto por correo para que puedan aprender de sus errores.

Si por el motivo que sea no podéis usar los open documents, pues claro que si vamos a ser flexibles y podéis mandarme fotos de las tareas en el notebook, aunque no las puedo corregir en rojo para el feedback, por no ser manipulables. Incluso podéis hacer algunas de las tareas durante la semana santa si os viene mejor.

Esta tarde publicaré las tareas hasta la semana santa.

Salud y ánimos,

Ronald

HOW TO SEND THE HOMEWORK.

Hasta ahora los alumnos/as han hecho sus tareas en el notebook, como estaban acostumbrado. Sin embargo parece que el cierre del colegio va para largo. Por lo tanto os daré unas pautas sobre los deberes ya hechas y las que están programados.

Lo importante es que  poco a poco vais practicando los open documents hasta poder trabajar bien con ellos en el 3º trimestre. 

English homework

Hay actividades de escritura en el notebook hasta el jueves 26 de marzo.

A partir de ahora pueden recopilar todas estas frases(son 40 en total) en un único documento word(ODT) o mediante google docs (adjuntar como open document).(Otra opción en google docs es hacer click en COMPARTIR. Aparece una ventana donde ponéis mi email y lo enviais). Una vez terminada ponéis el título al documento: NOMBRE, CLASE, TIPO DE DEBERES (For example: Ana, 5A, sentences present perfect) y lo mandáis a mi email.

Si ya tenéis cosas escritas en un documento use COPY and PASTE para que sea un documento único.

Teclea en negrita y yo lo corregiré en rojo para devolverlo a los alumnos/as.

La fecha límite(deadline) es el 2 de abril 2020.


Social and Natural homework

Hay actividades de escritura en el notebook hasta el jueves 26 de marzo.

Como hay ejercicios de dibujos que no se pueden poner en un open document, no los tendrán que incluir. Solo incluye las respuestas a las preguntas que se puedan teclear.

A partir de ahora pueden recopilar todas las preguntas y respuestas en 2 documentos word(ODT) o mediante 2 documentos en google docs (adjuntar como open document). (Otra opción en google docs es hacer click en COMPARTIR. Aparece una ventana donde ponéis mi email y lo enviais).  Uno para sociales y otro para naturales.

Si ya tenéis cosas escritas en un documento use COPY and PASTE para que sea un documento único.

Una vez terminadas ponéis el título al documento: NOMBRE, CLASE, TIPO DE DEBERES (For example: Ana, 5A, exercises social) o (Mario, 5B, exercises natural)  y los mandáis a mi email.

Teclea en negrita y yo lo corregiré en rojo para devolverlo a los alumnos/as.

La fecha límite(deadline) es el 2 de abril 2020.

Mi email es: rjansen@educa.madrid.org

I think the students will have a lot of practice in typing and they will improve their computer skills.

Also, I must inform you that homework send to me is an essential part of the mark students will get at the end of the year in English, Social and Natural Science.

Tomorrow I will post the homework until 2 April 2020.

Sincerely,

Ronald

HOW TO USE THIS BLOG

Dear parents and students,

First of all thanks for the messages send to my email asking me if I am well without any virus.
Luckily I am and I hope all members of your family are fine too.

Below, I am going to explain how we are going to use this blog during the third term(3º trimestre). I think it would be better to explain it in Spanish, so all of you will understand.

1º
En cada post podéis escribir mensajes por si hay dudas. También podéis escribirlos al pinchar en la asignatura específica a la derecha de la pantalla. Si es para inglés, pues alli y si es para sociales o naturales haces click y puedes comentar algo.

2º
A la derecha de la pantalla también podéis ver "follow by email". Escribe tu email allí y haz click sobre submit. A partir de entonces cada vez que publico algo recibes un email.

Todos ya os podéis imaginar que por el momento no volvamos al cole y es probable que gran parte del 3º trimestre se hará online. Habrá 2 formas de enviar las tareas a mi:

1 Mandéis un documento word (prefiero open office (ODT), que se descarga gratis en el ordenador) a mi email:      rjansen@educa.madrid.org

El título del documento debe ser: NOMBRE, CLASE, TIPO DE DEBERES( For example:Claudia, 5B, List of irregular verbs)


2 Hacéis una cuenta con google docs. Es muy fácil y útil.

 https://www.google.es/intl/es/docs/about/

First, Haz click sobre crear un documento en blanco.

Second, teclea los deberes y tareas en el documento. O el famoso COPY and PASTE.

Then, haz click sobre ARCHIVO y luego ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO COMO ARCHIVO ADJUNTO. Se abre una ventana donde hay que poner adjuntar como open document.
Luego  en PARA:  rjansen@educa.madrid.org
And last but not least en ASUNTO ( escribe NOMBRE, CLASE, TIPO DE DEBERES)( For example:Claudia, 5B, List of irregular verbs). And if you want you can write a message. And of course do not forget to click on ENVIAR. Otra opción es hacer click en COMPARTIR. Aparece una ventana donde ponéis mi email y lo enviais.

All students must write(type) in black and I will correct it in red.

Pronto lo pondremos en práctica. Podréis bajar desde el blog una lista de verbos irregulares que debe ser enviado a mi.

Sincerely,

Ronald

Vamos a utilizar este blog hasta que volvamos al colegio.

Queridos padres, madres y alumnos/as,

He decidido utilizar este blog para facilitar las tareas en las áreas de inglés , naturales y sociales durante el periodo de cierre del colegio.

Aquí publicaré las tareas que hacer y habrá posibilidad de comunicarse conmigo en los comentarios debajo de cada post.

Espero que funcionará bien dado que hay muchas problemas con los correos de educamadrid. El blog ahora está muy verde pero poco a poco se llenará de contenidos.

Por el momento los alumnos deberán seguir haciendo las tareas programados para los próximos 15 días. Todos los ejercicios los deben hacer en su notebook. Más adelante ya veremos si habrá que mandarselos a mi mediante este blog.

Abajo publicaré la programación quincenal otra vez por si hay dudas.

Un saludo,

Ronald

Programación quincenal para inglés, naturales y sociales.

Plan de trabajo para los alumnos de 5A y 5B en inglés, naturales y sociales hasta 26 de marzo 2020.

Todos los ejercicios se hacen en el notebook. Si hay una ficha, se copian las preguntas y respuestas en el notebook para que no tenéis que imprimir nada. Además todos los ejercicios serán corregidos cuando vuelvan al colegio. Por lo tanto no tenéis que mandarme nada.

LIBRO DE LECTURA EN INGLËS Y RESUMEN.

Se trae el libro el primer día de clase al volver.

Como es imposible trabajar sin supervisión el GLOBAL SCHOLARS desde casa harán alguna ficha de repaso del año pasado (viene bien para la prueba de 6º de ciencias el año que viene).

Jueves 12 de marzo 2020.

Inglés: Tema 6-Leer páginas 60 y 61.

Naturales: Copiar preguntas del PDF living things en el notebook y contestarlas.

                 https://storage.cloud.google.com/fichas5deberes/NS4_cam_liv_things_test_a.pdf

Viernes 13 de marzo 2020.

Sociales: Tema 3-Leer páginas 42,43,44,45,46 y 47.

Lunes 16 de marzo 2020.

Inglés: Tema 6-Leer páginas 62 y 63. Inventar 10 frases sencillas en el notebook en pretérito perfecto.

THE PRESENT PERFECT ESTRUCTURA:

…..have/has------- past participle.

Examples:

1 I have written.(Yo he escrito)

2 He has eaten.

Deben escribir en su cuaderno 8 frases más.

Martes 17 de marzo 2020.

Inglés: Tema 6-Leer páginas 64 y 65. Inventar 10 frases preguntas en el notebook en preterito perfecto.

Vocabulario:

Ever: alguna vez (en preguntas)

Examples:

1 Have you ever drunk water?

2 Has she ever seen a monkey?

Deben escribir en su cuaderno 8 frases más.

Miércoles 18 de marzo 2020.

Inglés: Tema 6-Leer páginas 66 y 67.

Sociales: Tema 3-Leer páginas 48,49,50 y 51. Copiar preguntas del PDF tertiary sector en el notebook y contestarlas.
 https://storage.cloud.google.com/fichas5deberes/SS5_cam_tertiary_sector_test_a.pdf

Jueves 19 de marzo 2020.

Inglés: Tema 7- Leer paginas 72 y 73

Naturales: Copiar preguntas del PDF body systems en el notebook y contestarlas.

                  https://storage.cloud.google.com/fichas5deberes/NS4_cam_body_systems_test_a.pdf

Viernes 20 de marzo 2020.

Sociales: Tema 4-Leer páginas 62,63,64 y 65.

Lunes 23 de marzo 2020.

Inglés: Tema 7-Leer páginas 74 y 75. Inventar 5 frases sencillas en el notebook en pretérito perfecto.

Vocabulario:

Already: ya (en afirmativas)

examples:

1 I have already cut the paper.

Deben escribir en su cuaderno 4 frases más.

Martes 24 de marzo 2020.

Inglés: Tema 7-Leer página 74 otra vez. Inventar 10 frases sencillas en el notebook en pretérito perfecto.

Vocabulario:

Yet: aun no (en negativas)

Yet: Ya (en preguntas)

Examples:

1 I have not swum yet.

Deben escribir en su cuaderno 4 frases más.

1 Have you done your homework yet?

Deben escribir en su cuaderno 4 frases más.

Miércoles 25 de marzo 2020.

Inglés: Tema 7-Leer pagina 76 y 77.

Sociales: Tema 4-Leer páginas 66,67,68 y 69. Copiar preguntas del PDF money business en el notebook y contestarlas.
 https://storage.cloud.google.com/fichas5deberes/SS5_cam_money_business_test_a.pdf

Jueves 26 de marzo 2020.

Inglés: Tema 7-Leer pagina 76 otra vez. Inventar 5 frases sencillas en el notebook en preterito perfecto.

Vocabulario:

Just(acabar de)

Examples:

1 I have just swept the floor. (Yo acabo de barrer el suelo)

Deben escribir en su cuaderno 4 frases más.

Naturales: Copiar preguntas del PDF forces en el notebook y contestarlas.
 https://storage.cloud.google.com/fichas5deberes/NS4_cam_forces_test_a.pdf